移動冰壺設備|環保級別旱地冰壺球

旱地冰壺運動不是一個人的運動，而是一項充分反映了團隊的合作能力與默契程度的集體項目。冰壺運動的勝利必須依賴于對于隊員間的配合默契和相互協作。將一次擲球的成功與否和投球手與刷冰的隊友間地合作密切結合、尋求合力才是取勝的關鍵。
冰壺是一項講究技術和傳統的運動。一次完投壺令人賞心悅目，而觀看一場體現真正運動精神的傳統冰壺比賽也非常有意義。冰壺運動員為勝利而參賽，但決不貶低其對手。一名真正的冰壺運動員從不試著去轉移對手的注意力，也不阻礙他們發揮出水平，寧可輸掉比賽也決不能不公平地獲勝。
冰壺運動員決不故意地違反比賽規則，也不會不尊重任何比賽傳統。若運動員意識到無意中做了這些事，他們會主動報告自己的違規行為。
冰壺比賽的主要目標是判定運動員相關的技術能力，冰壺精神要求具有良好的運動員精神，和善的感覺和可敬的行為。
這種精神將影響比賽規則的解釋和應用，也將影響所有冰場內外參與者的行為。

為更好地開展中國冰壺運動，為2022儲備更多冰壺后備人才，大力普及冰壺項目和校園冰壺運動，吸引更多人參與到冰壺運動中來，中國冰壺協會根據冰壺項目的特點，推廣旱地冰壺運動，把冰壺運動推向大眾和校園，滿足群眾和學校積極參與冰雪運動的需要。
旱地冰壺運動項目的研發是為迎接北京2022**，響應三億人參與冰雪運動的號召，大力發展群眾體育和全民健身運動，使冰壺運動從冰上走向陸地，不受季節、場地、設備的制約，旨在更好的推廣冰壺項目，發揚冰壺精神，培養大批冰壺后備人才，為冰壺運動的發展和冰雪運動的普及推廣奠定基礎。

學生用旱地冰壺的性能特點：
1，學生用旱地冰壺設施器材鋪設拆解簡單且可移動，可部分緩解冰壺冰場數量不足的問題。
2，學生用旱地冰壺便于將冰壺“送”到普通百姓身邊，一解推廣難癥。冰壺運動的普及發展、參與者的增加對冰壺項目擴大選材面、提升競技水平和冬夏深度融合備戰2022北京**等均有極大意義。
3，學生用旱地冰壺技術門檻低、上手快、體能消耗較小，其規則、戰術安排和部分技術等與傳統冰壺高度近似。
4，學生用旱地冰壺是創新填補夏季非冰期的重要訓練手段，在包括動作記憶、戰術配合、模擬擦冰等方面效果尤顯，可以豐富訓練趣味性，提升運動員場上競賽注意力。

旱地冰壺的性能特點：
1.旱地冰壺技術門檻低、上手快、體能消耗較小，其規則、戰術安排和部分技術等與傳統冰壺高度近似。
2.旱地冰壺是創新填補夏季非冰期的重要訓練手段，在包括動作記憶、戰術配合、模擬擦冰等方面效果尤顯，可以豐富訓練趣味性，提升運動員場上競賽注意力。
3.旱地冰壺設施器材鋪設拆解簡單且可移動，可部分緩解冰壺冰場數量不足的問題。
4.旱地冰壺的‘冰道’主要成分是高分子聚乙烯材料，通過在上面灑上特制的潤滑劑使冰壺在上面能夠滑行，除定期噴灑潤滑劑外，其余保養也僅需一年一次足矣。
旱地冰壺的優點：
1. 具有不受環境與季節、天氣限制，鋪裝便捷的優勢；只需20平米的平整場地即可快速開展學習、訓練或比賽；
2. 旱地冰壺運動易于學習、能快速掌握動作要領及技戰術與比賽規則，可快速普及，易于開展交流和比賽；
3. 能充分開發青少年兒童的智力，培養其邏輯思考、分析能力，培養團隊合作及力；
4. 旱地冰壺運動具有一定的運動量，堅持鍛煉可增強身體素質；
5. 旱地冰壺運動是一項安全性極高的團隊對抗的體育項目；
6. 旱地冰壺運動的參與度極高，趣味性強，適于幼兒園、學校、社區等開展各類趣味體育活動、家庭親子賽事，豐富并增進各類組織與家庭間的交流；
旱地冰壺為什么這么受歡迎？
1.冰雪運動開展以來，陸地冰壺投入小，安全系數高，更容易被廣，大眾群體所接受。
2.旱地冰壺被稱為“冰上象棋”既能鍛煉腦力，又能鍛煉體力。
3.旱地冰壺不受場地，季節限制，一塊賽道加幾個冰壺這項運動就可以開展，不用的時候可以把賽道收起來節省空間，方便運輸。
4.旱地冰壺運動具有競爭性，更能激發人們的團隊意識。
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