是否進口否
廠家(產地)張家口
類型標準料
加工級別模塑
用途級別食品級
冰壺項目作為的常規比賽項目,它的引進不只是給消費者提供一個可以休閑、、益智的場所,更多的是一種精神(更高、更快、更強)的傳播。室內仿真冰壺賽道冰壺運動所體現的勇敢、協作、自信、智慧的內涵,融入到大眾視野,尤其是青少年運動的視野,相信通過文化的融合,兒童、兒童,冰雪兒童,一起與市場擦出更大的火花。
全國中小學要將**教育納入學校教育教學內容,通過綜合實踐活動課程、體育課程、德育活動等方式,開展**主題教育。有條件的北方地區中小學,要開設冰雪項目運動課程。鼓勵南方地區城市中小學積極與冰雪場館或冰雪運動俱樂部建立合作,促進青少年冰雪運動普及發展。
按照總體發展規劃要求,北京市將在2022年前建設200所北京市冰雪運動特色學校。特色學校是以冰雪運動為特色發展的中小學校。特色學校以全面推廣普及冰雪運動為主要任務,充分發揮引領、示范作用,帶動更多學校傳播冰雪運動知識及文化、普及冰雪運動技能,提高學校體育教學質量。
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陸地冰壺源于真冰冰壺, 是世界冰壺聯合會認證的運動項目。陸地冰壺是在無冰條件下讓運動員與愛好者接觸冰壺運動的途徑,能有效降低該運動項目的門檻和普及難度。因技術門檻低、上手快,且規則、戰術安排、部分技術等與真冰冰壺高度相似,受到廣泛歡迎。
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陸地冰壺比賽基本流程:
1.每隊由5名隊員組成,4名正式隊員,1名替補隊員。每局比賽中每名隊員投兩壺,雙方對原交替投壺。
2.賽前,各隊應確定其中投壺順序,及指揮和副指揮的位置,并在整場比賽中保持該投壺順序。
3.如果一名運動員在賽前缺席,參賽隊可進行如下選擇:
(1)由3人開始比賽,前兩名隊員每人投3個壺,第三名隊員2個壺;一旦缺席的運動員回歸,可以按照上報的投
壺順序在新的一局開始時重新進入比賽。
(2)由正式的替補隊員代替該運動員進行比賽。
4.如果一名運動員無法繼續完成比賽,參賽隊可進行如下選擇:
(1)由其余3人繼續比賽,如果在該局中,只有該運動員的兩個冰壺按照上報的投壺順序正確投出,該運動員方
可隨時回到比賽;一名隊員一場比賽中只有一次機會缺席后回到比賽。
(2)在下一局開始后使用替補隊員,此時正副指揮位置以及投壺順序都可以進行改變(該投壺順序適用于余下的
比賽),但被替換的隊員不可恢復本場比賽。
5.參加比賽的賽隊運動員不能少于3人,所有運動員在每局種都要投出自己的壺。
6.一對一場比賽只允許使用一名替補隊員。
7.如果一名運動員投出**個壺后,無法再投他的第二個壺,那么必須按照下列順序投剩余的冰壺石,如果該運
動員為:
(1)一壘手,則由二壘手投壺;
(2)二壘手,則由一壘手投壺;
(3)三壘手,則由二壘手投壺;
(4)四壘手,則由三壘手投壺;
8.如果一名運動員無法完成投壺,那么必須按照以下順序投壺,如果該運動員為:
(1)一壘手,則由二壘手投3個壺,三壘手投3個壺,然后四壘手投兩個壺;
(2)二壘手,則由一壘手投3個壺,三壘手投3個壺,然后四壘手投兩個壺;
(3)三壘手,則由一壘手投三壘手的壺,二壘手投三壘手的第二壺,然后四壘手投兩個壺;
(4)四壘手,則由二壘手投四壘手的壺,三壘手投四壘手的第二壺。
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張家口科諾是國內較早生產陸地冰壺的廠家,有自己立的生產工藝和技術。陸地冰壺賽道的種類主要有兩種。一種:陸地冰壺采用納米高分子材料抗撞擊 耐磨 具有很好的吸收沖擊能的效果和真冰相似,具有很好的體驗度。陸地冰壺采用直線式擦條連接方式,平整度好,無縫隙。陸地冰壺賽道的規格主要有:1.2*7.2,1.2*9.6,1.6*9.7,2*10,2.4*12,3*12,3*15等也可根據客戶的要求定制。第二種:便攜式冰壺賽道方便攜帶,可隨時卷起不占用空間,是出行游玩人員的*選擇。陸地冰壺拉近了冰壺和廣大的距離使人人都可以了解冰壺,體驗冰壺,參與到冰壺這項運動當中。
科諾陸地冰壺場投資少、建成快、易維護、簡單安裝、無需耗電,科諾陸地冰壺場生產廠家,有板式和便攜式兩種賽道尺寸可以定制,球體的高度可按規格訂制顏色可以選擇,底部配有三個滾動軸承,耐磨防撞材料易拆卸好清理。
科諾冰壺道所使用的地板圍欄是采用科諾研發的聚乙烯作為母材并添加其他高分子材料聚合而成,是科諾特的配方和工藝,其表面經過工藝處理,使冰壺在上面滑行更流暢、更耐磨,從而了在同類產品中具有超長的使用期。
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